注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

丽萍

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。---泰戈尔

 
 
 

日志

 
 

【转载】好教师的12大人格魅力  

2014-08-26 18:02:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
本文转载自上善若水《好教师的12大人格魅力》

 

        美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间,收集了9万多名学生所写的信,内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此,保罗韦地博士概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面:

  一、友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”

  二、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”

  三、耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。”

  四、兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学的知识用于生活。”

  五、良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长的并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”

  六、公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”

  七、幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”

  八、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”

  九、对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?”

  十、伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”

  十一、宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”

    十二、有方法。“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为他的指导。”

        教师只有以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。教师对学生的这种影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”

  评论这张
 
阅读(65)| 评论(6)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017