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丽萍

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。---泰戈尔

 
 
 

日志

 
 

《中彩那天》教学反思   

2010-04-26 15:23:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《中彩那天》这篇文章要求学生在理解故事内容的同时,懂得诚实,将信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。这一点对于四年级的学生仅从文本上理解,还是容易的。但要教育孩子们做一个讲诚信的人,我想并不应该仅仅满足于此,于是在阅读过程中创设问题情境,让学生独立、自主地发现问题,再通过搜集与处理相信息、表达与交流等活动,经历探索过程,获得知识与能力,掌握解决问题的方法。在学习课文中,围绕解决一个个难题,进行探究解决:
例如,道德难题是一个什么难题?学生基本都说:“获奖汽车是父亲自己留着呢,还是给库伯?”)就此,我让他们展开讨论,这样课文中有关“我”家经济状况与妈妈对我们的告诫全引出来了。如有同学说,我同意留下,毕竟库伯已经忘记了这件事。而且库伯是有钱人,我们家要穷;又有同学说,再穷也不应该留下,妈妈是怎样教育我们的呢,你忘了?中奖的那张彩票是给库伯买的,怎么能占为己有?诚实、信用是一笔看不见的人生巨大财富……。学生进行了充分争论,才能有共鸣,才能有收获。但此文学完后,我总觉得有些不是知味,因为课堂上,有些同学不能参与讨论,请他们说说自己的意见,他们就站着不开口,对说话的练习措。积极性不高。
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