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丽萍

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。---泰戈尔

 
 
 

日志

 
 

校本教案六  

2009-05-06 08:33:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:
                        结合具体的字例,指导学生掌握病之旁、反文旁、心字底、示字旁的基本写法及其应用。    
                        教学过程  
                        1、教师结合具体字例,讲解四种偏旁部首的写法    
                        (1)病之旁:先写点;在点下方写短横;在短横起笔处下笔写长撇,稍竖,下部稍向左下伸展些;在长撇中部左侧写右点,不触长撇;点下方稍左起笔写平提,提尖与长撇相连。例如病、疼、疗、疾、疫  
                        (2)反文旁:先写短撇,稍竖些;触撇下部起笔写短横;顶横中起笔写竖撇;在短撇尖处起笔写斜捺,穿竖撇中部;注意下面的撇缩捺放。例如:攻、改、政、故、放
                        (3)心字底:心作字底时,比独体字“心”还要扁些。左右两点稍大,中间点应写卧钩起笔与收笔的正中。三个点的间距相等,与卧钩起笔在一直线上。例如:思、忠、总、态、 念
                        (4)示字旁:先写上点,横撇起笔在上点的左下部,横短且稍斜,撇斜忌平,稍短;竖对上点,触撇写垂露竖,在撇、竖接触处写右点。例如:祝、社、神、祖、礼
                        2、结合具体的字例,让学生掌握这部首的具体应用。    
                        3、学生练习。    
                        教师提供一部分范字,教师做个别字的写法。学生在此基础上进行练习。    
                        4、优秀作品展示。    
                        学生对展出的作品,采用小组间共同分析评价的方法,对作品进行评析。    
                        5、教师小结    
                        总结本节课,表现优秀的学生,和在书写中有进步的学生。    
                           
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