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丽萍

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。---泰戈尔

 
 
 

日志

 
 

校本教案四  

2009-05-06 08:27:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:
                        结合具体的字例,指导学生掌握左耳刀、右耳刀、草字头、人字头的基本写法及其应用。    
                        教学过程  
                        1、教师结合具体字例,讲解五种偏旁部首的写法    
                        (1)左耳旁:横撇弯钩上收,钩画在竖画中部略上一点收笔,竖在横起笔处下笔垂笔与折处在一垂线上。例如:阳、防、阴、队、际
                        (2)右耳刀:先写横撇弯钩,撇稍短,弯钩的弯稍长;在横起笔处下笔写悬针竖,竖要直。例如:那、部、郎、邦、郑
                        (3)草字头:先写长横,再写短竖。略往右下斜,后写竖撇,比短竖略长。长横被短竖、短撇分为三等分,短竖和竖撇要左右对称。整体字形扁宽。例如:苦、芳、节、花、芒
                        (4)人字头:先写斜撇,在撇画起笔处稍下一点位置起笔写捺、捺的角度与长度,做到左右对称。例如:今、合、全、会、令
                        2、结合具体的字例,让学生掌握这部首的具体应用。    
                        3、学生练习。    
                        教师提供一部分范字,教师做个别字的写法。学生在此基础上进行练习。    
                        4、优秀作品展示。    
                        学生对展出的作品,采用小组间共同分析评价的方法,对作品进行评析。    
                        5、教师小结    
                        总结本节课,表现优秀的学生,和在书写中有进步的学生。    
                           
                        
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