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丽萍

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。---泰戈尔

 
 
 

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《七月的天山》教学设计  

2009-03-06 16:12:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习目标

①认识本课生字新词。

②能正确、流利、有感情地朗读课文。

③能联系上下文,理解词句意思,感受优美语句并积累。

④感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。

课前准备

挂图;画有导游线路的小黑板;天山景物课件。

●朗读──感悟天山之夏的美景

①谈话揭示课题后,要求学生自由朗读;

②指名分节朗读;

③师生同读、引读;

④配乐齐读、享受美感。

●交流──体验作者的赞美之情

①让学生读读、画画、圈圈点点,了解天山之夏的特点。

②想想作者是怎样运用语言文字来赞美天山的?他当时的心情又是怎样?

③写法上的特点是什么?

(对话过程中时时引导学生从文本的字里行间,去感悟大自然的美,去体验作者的赞美之情)

●积累──内化吸收优美词句,增加文化积淀

①背背自己最喜欢的语段;

②抄录一些优美词句。

●运用──在语文实践中增强语文能力

学习运用课文中学到的表达方式,写一处景物,要求写出景物的特点和自己的心情。

●作业:复习词语卡

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